All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be     introduced to you gradually.

0st block : Bienvenue 

• Beginning with french 
• Discovering the alphabet, the numbers
• French pronunciation 

1^st block : Je suis... 

• Introducing yourself
• Greetings, introduce and meet someone
• Nationalities 
• Approach someone and ask simple questions

2^nd block : Près de moi

• Ask about a place
• Express your tastes 
• Present your family, talk about your family 
• Basic verbs   
• The masculine and feminine of professions
• Hobbies 

3^rd block : Qu’est-ce qu’on mange ?

• Do groceries, ask for the price 
• Go to the restaurant. (talk about food, understand a menu and order)
• The singular and plural of nouns
• The prepositions of place
• The quantity  (partitives + a little of, a lot of, no of)

4^th block : C'est où ?

• Present a city/neighbourhood
• It is / He/she is
• The frequency

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be     introduced to you gradually.

0st block : Bienvenue 

• Beginning with french 
• Discovering the alphabet, the numbers
• French pronunciation 

1^st block : Je suis... 

• Introducing yourself
• Greetings, introduce and meet someone
• Nationalities 
• Approach someone and ask simple questions

2^nd block : Près de moi

• Ask about a place
• Express your tastes 
• Present your family, talk about your family 
• Basic verbs   
• The masculine and feminine of professions
• Hobbies 

3^rd block : Qu’est-ce qu’on mange ?

• Do groceries, ask for the price 
• Go to the restaurant. (talk about food, understand a menu and order)
• The singular and plural of nouns
• The prepositions of place
• The quantity  (partitives + a little of, a lot of, no of)

4^th block : C'est où ?

• Present a city/neighbourhood
• It is / He/she is
• The frequency

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

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1^st block : Chez moi !  

• Explain a domestic problem
• Understand rules 
• Say you are sorry in a text
• Ask for a place to live 

2^nd block : En forme !

• Describe a positive or negative emotion
• Talk about your health
• Give advices 

3^rd block : Bonnes vacances !

• Describe a city, a country
• Express what you prefer 
• Write a postcard 
• Book a hotel room 

4^th block : Au travail !

• Talk about your work / studies
• Present a professional project
• Talk about your skills

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Unité 1 : Se mettre au vert 

• Témoigner de son engagement pour l'environnement
• Exprimer son opinion sur les écogestes 
• Proposer des alternatives au plastique
• Proposer à quelqu'un de faire quelque chose. 

Unité 2  : Être ou avoir 

• Décrire des tendances de consommation 
• Exprimer son désir de faire quelque chose 
• Introduire une information
• Donner un exemple

Unité 3 : Chercher sa voie ​

• Exprimer son opinion sur la gratuité des études 
• Écrire un mail de réclamation à sa direction
• Participer à une réunion de travail 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Unité 1 : Se mettre au vert 

• Témoigner de son engagement pour l'environnement
• Exprimer son opinion sur les écogestes 
• Proposer des alternatives au plastique
• Proposer à quelqu'un de faire quelque chose. 

Unité 2  : Être ou avoir 

• Décrire des tendances de consommation 
• Exprimer son désir de faire quelque chose 
• Introduire une information
• Donner un exemple

Unité 3 : Chercher sa voie 

• Exprimer son opinion sur la gratuité des études 
• Écrire un mail de réclamation à sa direction
• Participer à une réunion de travail 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

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1^st block : Nouvelles vies

• Talking about your background ( Life path: personal, educational and professional life)
• Expressing your intention to do something
• Talking about your tastes
• Proposing, accepting or refusing a meeting

2^nd block : Je me souviens

• Talk about past
• Telling a memory
• Expressing likes and dislikes
• Asking about a memory

3^rd block : Comme à la maison  

• Describe a place
• Renting accommodation
• Expressing disappointment
• Comforting

4^th block : Tous pareils, tous différents 

• Portrait someone physically
• Complimenting
• Talking about someone's character

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

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1^st block : Nouvelles vies

• Talking about your background ( Life path: personal, educational and professional life)
• Expressing your intention to do something
• Talking about your tastes
• Proposing, accepting or refusing a meeting

2^nd block : Je me souviens

• Talk about past
• Telling a memory
• Expressing likes and dislikes
• Asking about a memory

3^rd block : Comme à la maison  

• Describe a place
• Renting accommodation
• Expressing disappointment
• Comforting

4^th block : Tous pareils, tous différents 

• Portrait someone physically
• Complimenting
• Talking about someone's character

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

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1^st block : En route vers le futur !

• Talking about the future, imagining the future
• Describing the usefulness of an object
• Expressing surprise
• Expressing hope

2^nd block : En cuisine

• Understanding cooking instructions
• Warning
• Communicating to the restaurant
• Expressing satisfaction and dissatisfaction

3^rd block : A votre santé ! 

• Talking about health problems
• Giving advice
• Expressing your opinion

4^th block : Dans les médias

• Talk about media
• Expressing preference
• Expressing interest
• Making a positive or negative criticism

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

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1^st block : Consommer responsable

• Understand commercials
• Talk about consumerism
• Express a desire

2^nd block : Envie d'ailleurs

• Express indifference
• Make a reservation
• Describe touristic places

3^rd block : De jolis parcours

• Talk about professional projects
• Write and understand a CV
• Write a formal letter

4^th block : Soif de nature

• Talk about choices
• Talk about ecological events
• Express a commitment

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Unité 1 : Se mettre au vert 

• Témoigner de son engagement pour l'environnement
• Exprimer son opinion sur les écogestes 
• Proposer des alternatives au plastique
• Proposer à quelqu'un de faire quelque chose. 

Unité 2  : Être ou avoir 

• Décrire des tendances de consommation 
• Exprimer son désir de faire quelque chose 
• Introduire une information
• Donner un exemple

Unité 3 : Chercher sa voie ​

• Exprimer son opinion sur la gratuité des études 
• Écrire un mail de réclamation à sa direction
• Participer à une réunion de travail 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

Unité 1 : Se mettre au vert 

• Témoigner de son engagement pour l'environnement
• Exprimer son opinion sur les écogestes 
• Proposer des alternatives au plastique
• Proposer à quelqu'un de faire quelque chose. 

Unité 2  : Être ou avoir 

• Décrire des tendances de consommation 
• Exprimer son désir de faire quelque chose 
• Introduire une information
• Donner un exemple

Unité 3 : Chercher sa voie 

• Exprimer son opinion sur la gratuité des études 
• Écrire un mail de réclamation à sa direction
• Participer à une réunion de travail 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

B2.4 - Cours d'acquisition du niveau B2 associé à la préparation des épreuves au DELF B2 tout public.

Vous voulez passer le DELF B2 tout public en juin 2025

• Mettez toutes les chances de votre côté et profitez de l'expérience de l'Alliance Française d'Amsterdam pour vous préparer au DELF B2 !
• Votre professeur, habilité à faire passer les examens saura vous guider dans votre préparation en vous préparant aux 4 compétences suivantes : compréhension écrite, compréhension orale, production écrite, production orale.
• Pendant le cours, votre professeur vous donnera des conseils utiles et personnalisés afin de réussir votre examen.

Vous NE voulez PAS passer le DELF B2 tout public en juin 2025

• Mais vous voulez suivre un cours de Niveau B2.4 et travailler les quatre compétences linguistiques ci-dessus, ce cours s’adresse également à vous !

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks

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Thème 4: Souffler le chaud et le froid 

• Appréhender les défis actuels liés à l'environnement 
  
• Identifier des pistes de solutions face à la crise environnementale 
• Distinguer les différentes valeurs de si 
  

Thème 5 : Les nouveaux visages de la culture 

• Pointer les défis de la modernisation de la culture 
  
• Identifier des initiatives culturelles en faveur des publics 
• Décrire ses pratiques culturelles avec précision
• Utiliser la mise en relief pour souligner des propos
  

Thème 6 : On ne naît pas féministe ...

• Identifier les combats actuels et passés du féminisme 
  
• Appréhender le concept de déconstruction des identités de genre.
• Maîtriser les préfixes et les suffixes. 

Pace: 2.5 hours/week over 12 weeks