All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

 1^st block : Vivre ensemble 

• Housing  
  

• Give a piece of advise 
  

• To allow or forbid something 
  

• Wish something to someone 
  

2^nd block : Le goût des nôtres 

• Talk about the history of your family 
  

• Describe your connection with your surrounding 
  

• Talk about past events 
  

• Tell an anecdote 
  

• Tell a memory 
  

3^rd block : Travailler autrement 

• Talk about professional experiences 
  

• Talk about professional responsibilities 
  

• Express your motivation 
  

4^th block : Date limite de consommation 

• Express certainty and uncertainty 
  

• Describe a place 
  

• Compare different profile of consumers 
  

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Vivre ensemble 

• Housing  
  

• Give a piece of advise 
  

• To allow or forbid something 
  

• Wish something to someone 
  

2^nd block : Le goût des nôtres 

• Talk about the history of your family 
  

• Describe your connection with your surrounding 
  

• Talk about past events 
  

• Tell an anecdote 
  

• Tell a memory 
  

3^rd block : Travailler autrement 

• Talk about professional experiences 
  

• Talk about professional responsibilities 
  

• Express your motivation 
  

4^th block : Date limite de consommation 

• Express certainty and uncertainty 
  

• Describe a place 
  

• Compare different profile of consumers 
  

Un cours dans lequel l'expression orale en langue française est centrale. Un soutien grammatical est apporté si nécessaire, mais l'accent est mis sur la pratique orale. Pour suivre un cours de conversation, il faut avoir un niveau d'expression minimal en français.

Sur la base de documents authentiques, de fragments de textes, d'extraits audio et vidéo, vous travaillez à l'enrichissement du vocabulaire et à l'amélioration de l'expression orale. Une place est également laissée à l'apport des étudiants eux-mêmes. Les enseignant.e.s identifient les centres d'intérêt des participant.e.s et préparent les cours en conséquence.