Niveau débutant, pas de néerlandais requis.

Les objectifs mentionnés sont communicatifs. Les notions grammaticales et lexicales seront intégrées au fur et à mesure des chapitres. Le livre utilisé est Nederland in Gang (le prix du livre n'est pas inclus dans le tarif du cours - livre à acheter séparément).

Les thèmes abordés seront : 

Chapitre 1: Bienvenue !
Chapitre 2: À la cafétéria
Chapitre 3: Au café
Chapitre 4: Dans la rue
Chapitre 5: Au marché

Niveau débutant, pas de néerlandais requis.

Les objectifs mentionnés sont communicatifs. Les notions grammaticales et lexicales seront intégrées au fur et à mesure des chapitres. Le livre utilisé est Nederland in Gang (le prix du livre n'est pas inclus dans le tarif du cours - livre à acheter séparément).

Les thèmes abordés seront : 

Chapitre 6: Au restaurant
Chapitre 7: Au magasin de vêtements
Chapitre 8: À l'agence immobilière
Chapitre 9: Chez le médecin
Chapitre 10: Au magasin de vélos

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Et vous ?

• Introducing yourself
• Greetings, introduce and meet someone
• Conjugating basic verbs
• Approach someone and ask simple questions

2^nd block : On va où ?

• Ask how to find your way, describe a neighborhood,
• Understand the description of an itinerary
• Talk about public transport

3^rd block : Qu’est-ce qu’on mange ?

• Do groceries
• Go to the restaurant. (talk about food, understand a menu and order)
• Talk about your tastes : “J’aime /Je n’aime pas”

4^th block : Les soldes, c’est parti !

• Talk about weather
• Describe clothing
• Do shopping (ask for size, price…)

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Et vous ?

• Introducing yourself
• Greetings, introduce and meet someone
• Conjugating basic verbs
• Approach someone and ask simple questions

2^nd block : On va où ?

• Ask how to find your way, describe a neighborhood,
• Understand the description of an itinerary
• Talk about public transport

3^rd block : Qu’est-ce qu’on mange ?

• Do groceries
• Go to the restaurant. (talk about food, understand a menu and order)
• Talk about your tastes : “J’aime /Je n’aime pas”

4^th block : Les soldes, c’est parti !

• Talk about weather
• Describe clothing
• Do shopping (ask for size, price…)

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Et vous ?

• Introducing yourself
• Greetings, introduce and meet someone
• Conjugating basic verbs
• Approach someone and ask simple questions

2^nd block : On va où ?

• Ask how to find your way, describe a neighborhood,
• Understand the description of an itinerary
• Talk about public transport

3^rd block : Qu’est-ce qu’on mange ?

• Do groceries
• Go to the restaurant. (talk about food, understand a menu and order)
• Talk about your tastes : “J’aime /Je n’aime pas”

4^th block : Les soldes, c’est parti !

• Talk about weather
• Describe clothing
• Do shopping (ask for size, price…)

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually. 

1^st  block : C’est quoi le programme ?

• Talk about your favorite activities
• Organise an event with your friends
• Time
• How to accept, justify a refusal politely
• Make reservation on the phone

2^nd block : Félicitations !

• Describe your family
• Describe the personality and physical appearance of someone

3^rd block : Chez moi

• Talk about housing
• How to apologise to someone in French
• Talk about daily problems
• Set up social rules

4^th block : Bonnes vacances !

• Writing postcards and formal emails
• Make an online reservation
• Talk about positive or negative emotions
  
• Express enthusiasm and annoyance

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually. 

1^st  block : C’est quoi le programme ?

• Talk about your favorite activities
• Organise an event with your friends
• Time
• How to accept, justify a refusal politely
• Make reservation on the phone

2^nd block : Félicitations !

• Describe your family
• Describe the personality and physical appearance of someone

3^rd block : Chez moi

• Talk about housing
• How to apologise to someone in French
• Talk about daily problems
• Set up social rules

4^th block : Bonnes vacances !

• Writing postcards and formal emails
• Make an online reservation
• Talk about positive or negative emotions
  
• Express enthusiasm and annoyance

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually. 

1^st  block : C’est quoi le programme ?

• Talk about your favorite activities
• Organise an event with your friends
• Time
• How to accept, justify a refusal politely
• Make reservation on the phone

2^nd block : Félicitations !

• Describe your family
• Describe the personality and physical appearance of someone

3^rd block : Chez moi

• Talk about housing
• How to apologise to someone in French
• Talk about daily problems
• Set up social rules

4^th block : Bonnes vacances !

• Writing postcards and formal emails
• Make an online reservation
• Talk about positive or negative emotions
  
• Express enthusiasm and annoyance

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Pas de chance !

• Complain in French
• Justify something and give a small argumentation
• Talk about how you feel

2^nd block : Beau travail !

• Describe a positive experience
• Speak about your work and your professional experiences
• Talk about your skills

3^rd block : Au grand air !

• Describe your way of life
• Express your need and desire for a change
• Express satisfaction

4^th block : C’était bien !

• Talk about your center of interest
• Present a project
• Understand and talk about your horoscope
  
• Reassure someone

Niveau débutant, pas de néerlandais requis.

Les objectifs mentionnés sont communicatifs. Les notions grammaticales et lexicales seront intégrées au fur et à mesure des chapitres. Le livre utilisé est Nederland in Gang (le prix du livre n'est pas inclus dans le tarif du cours - livre à acheter séparément).

Les thèmes abordés seront : 

Chapitre 1: Bienvenue !
Chapitre 2: À la cafétéria
Chapitre 3: Au café
Chapitre 4: Dans la rue
Chapitre 5: Au marché

Niveau débutant, pas de néerlandais requis.

Les objectifs mentionnés sont communicatifs. Les notions grammaticales et lexicales seront intégrées au fur et à mesure des chapitres. Le livre utilisé est Nederland in Gang (le prix du livre n'est pas inclus dans le tarif du cours - livre à acheter séparément).

Les thèmes abordés seront : 

Chapitre 6: Au restaurant
Chapitre 7: Au magasin de vêtements
Chapitre 8: À l'agence immobilière
Chapitre 9: Chez le médecin
Chapitre 10: Au magasin de vélos

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : C’est la vie

• Set up a meeting
• Talk about artists
• Talk about night out
• Talk about your tastes in art

2^nd block : Souvenirs, souvenirs

• Understand an extract of a book
• Describe a picture
• Talk about past
• Write a comment online

3^rd block : À la recherche d’un toit 

• Understand an article from the newspaper
• Describe a place
• Find where something is situated

4^th block : On n’arrête pas le progrès

• Talk about future
• Present a project
• Describe the utility of something
  
• Remind something to someone

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : C’est la vie

• Set up a meeting
• Talk about artists
• Talk about night out
• Talk about your tastes in art

2^nd block : Souvenirs, souvenirs

• Understand an extract of a book
• Describe a picture
• Talk about past
• Write a comment online

3^rd block : À la recherche d’un toit 

• Understand an article from the newspaper
• Describe a place
• Find where something is situated

4^th block : On n’arrête pas le progrès

• Talk about future
• Present a project
• Describe the utility of something
  
• Remind something to someone

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually. 

1^st block : En forme

• Express a meaning
• Give advice
• Talk about health

2^nd block : Côté cuisine

• Express disagreement
• Talk about food waste
• Describe and ask question about a menu

3^rd block : Qui se ressemble, s’assemble…

• Talk about emotions
• Describe qualities and defects
• Make the portrait of someone

4^th block : L’actu en direct

• Talk about media
• Understand an infographic document
  
• Describe a caricature

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually. 

1^st block : En forme

• Express a meaning
• Give advice
• Talk about health

2^nd block : Côté cuisine

• Express disagreement
• Talk about food waste
• Describe and ask question about a menu

3^rd block : Qui se ressemble, s’assemble…

• Talk about emotions
• Describe qualities and defects
• Make the portrait of someone

4^th block : L’actu en direct

• Talk about media
• Understand an infographic document
  
• Describe a caricature

All the objectives found below are “communicative ” : grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.
(objectives concerning a full session, this list is redesigned for the mid-term french courses)
 

1^st block : Consommer autrement

• Understand commercials
• Talk about imaginary situation
• Talk about consumerism
• Express a desire

2^nd block : On part en voyage

• Express indifference
• Make a reservation
• Describe touristic places

3^rd block : On recrute

• Talk about professional projects
• Write and understand a CV
• Write a formal letter

4^th block : L’appel de la nature

• Talk about choices
• Talk about ecological events
  
• Express a commitment

All the objectives found below are “communicative ” : grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.
(objectives concerning a full session, this list is redesigned for the mid-term french courses)
 

1^st block : Consommer autrement

• Understand commercials
• Talk about imaginary situation
• Talk about consumerism
• Express a desire

2^nd block : On part en voyage

• Express indifference
• Make a reservation
• Describe touristic places

3^rd block : On recrute

• Talk about professional projects
• Write and understand a CV
• Write a formal letter

4^th block : L’appel de la nature

• Talk about choices
• Talk about ecological events
  
• Express a commitment

Vous utilisez le français dans un contexte professionnel, ou vous souhaitez développer vos compétences pour faire avancer votre carrière ? Rejoignez ce cours d’écriture à visée professionnelle !

Dans cet atelier, vous apprenez des formules utiles pour la communication à l’écrit en français, dans des échanges par emails. Vous choisissez le ton, le registre et le vocabulaire adapté à votre interlocuteur.
Améliorez votre grammaire afin de produire des phrases claires, efficaces et professionnelles !
Vous apprendrez également comment mettre en forme un CV et une lettre de motivation selon les standards français.  

Vous n'êtes plus débutant : vous êtes capable d’interactions simples. Vérifiez votre niveau avec notre test de positionnement.

Les objectifs mentionnés sont communicatifs. Les notions grammaticales et lexicales seront intégrées au fur et à mesure des chapitres. Le livre utilisé est Nederland in Gang (le prix du livre n'est pas inclus dans le tarif du cours - livre à acheter séparément). 

Les thèmes abordés seront : 
Chapitre 11: Lors d'un anniversaire
Chapitre 12: Lors d'un événement
Chapitre 13: Avec des amis
Chapitre 14: À la salle de sport

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Vivre ensemble

• Housing
• Give a piece of advise
• To allow or forbid something
• Wish something to someone

2^nd block : Le goût des nôtres

• Talk about the history of your family
• Describe your connection with your surrounding
• Talk about past events
• Tell an anecdote
• Tell a memory

3^rd block : Travailler autrement

• Talk about professional experiences
• Talk about professional responsibilities
• Express your motivation

4^th block : Date limite de consommation

• Express certainty and uncertainty
• Describe a place
• Compare different profile of consumers

All the objectives found below are “communicative": grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually. 

1^st block : Les français dans le monde

• Talk about cultural diversity
• Tell a story chronologically
• Past events : situated in time
• Motivate someone

2^nd block : Médias en masse

• Talk about Medias
• Describe an event
• Discuss the independence of the press
• Tell an anecdote

3^rd block : Et si on partait ?

• Tell about a trip
• Organize a trip
• Make hypothesis
• Imagine a different past
• Express regret

4^th block : La planète en héritage

• Make an interview
• To Convince
• Express two actions simultaneously
• Inform about the way of doing something
• To Insist

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block : Un tour en ville

• Talk about improvement for your city
• Write a complain
• Speak about quantities
• Express disgust

2^nd block : Soif d’apprendre

• Talk about student life
• Express an intention to action
• Talk about cause and consequence
• Discuss a philosophy topic
• Express satisfaction

3^rd block : Il va y avoir du sport !

• Talk about hobbies
• Talk about future
• Explain the advantages and disadvantages of something

4^th block : Cultiver les talents

• Talk about your taste in literature
• Describe a piece of art, a movie, a book
• Talk about what you like or dislike in art

Parler en français, c'est facile ! Gagnez en aisance et fluidité grâce à nos cours de conversation.
 
L'enseignant identifiera des thèmes qui intéressent les étudiants du groupe et les couplera avec les thèmes abordés selon le CECRL. Vous développerez votre vocabulaire et vous travaillerez sur des objectifs personnels de fluidité, d'aisance à l'oral et de compréhension de l'oral.

Ces cours sont communicatifs, interactifs, et ludiques ! 

A nice course in which speaking in the French language is central. Grammatical support is provided if necessary, but the emphasis is definitely on oral practice. 

On the basis of authentic documents, text, audio and video fragments, we work on increasing the vocabulary and speaking skills. There is also room for input from the students themselves. The teachers identify the areas of interest of the participants and prepare the lessons accordingly.

Parler en français, c'est facile ! Gagnez en aisance et fluidité grâce à nos cours de conversation.
 
L'enseignant identifiera des thèmes qui intéressent les étudiants du groupe et les couplera avec les thèmes abordés selon le CECRL. Vous développerez votre vocabulaire et vous travaillerez sur des objectifs personnels de fluidité, d'aisance à l'oral et de compréhension de l'oral.

Ces cours sont communicatifs, interactifs, et ludiques ! 

A nice course in which speaking in the French language is central. Grammatical support is provided if necessary, but the emphasis is definitely on oral practice. 

On the basis of authentic documents, text, audio and video fragments, we work on increasing the vocabulary and speaking skills. There is also room for input from the students themselves. The teachers identify the areas of interest of the participants and prepare the lessons accordingly.

Vous utilisez le français dans un contexte professionnel, ou vous souhaitez développer vos compétences pour faire avancer votre carrière ? Rejoignez ce cours d’écriture à visée professionnelle !

Dans cet atelier, vous apprenez des formules utiles pour la communication à l’écrit en français, dans des échanges par emails. Vous choisissez le ton, le registre et le vocabulaire adapté à votre interlocuteur.
Améliorez votre grammaire afin de produire des phrases claires, efficaces et professionnelles !
Vous apprendrez également comment mettre en forme un CV et une lettre de motivation selon les standards français.  

Votre atelier du samedi matin pour apprendre le français de l’art. Nos enseignant-e-s, spécialisé-e-s et passionné-e-s, vous font découvrir un-e artiste, une période ou un mouvement ! 

Samedi 18 février, découvrez le surréalisme et notamment son application en littérature.  

Qu’est-ce que le surréalisme ? Définit par André Breton (écrivain) en 1924, ce mouvement a touché de nombreux domaines artistiques : la poésie, la peinture, la photographie, et bien d’autres ! Dans cet atelier, apprenez-en plus sur ce mouvement qui a fortement marqué le paysage culturel et politique français.   

En étudiant un extrait de Nadja (André Breton, 1928), vous identifierez les éléments-clés de ce mouvement dans les œuvres littéraires et artistiques.

Et comme cet atelier est également pratique, vous aurez l’occasion de vous essayer à l’un des exercices les plus emblématiques de ce mouvement : le cadavre exquis ! 

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block: Partir

• Talk about expatriation
• Poems
• Analyze numerical data
• Present the geography of a given country

2^nd block: Histoire de…

• Describe the past of historical figures
• Talk about immigration
• Comics
• Make the portrait of a hero

3^rd block: À votre santé

• Talk about one relation with health and medical care
• Identify the expression of concern or relief
• Theater
• Comics
• Express an opinion on progress and new technologies

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block: Partir

• Talk about expatriation
• Poems
• Analyze numerical data
• Present the geography of a given country

2^nd block: Histoire de…

• Describe the past of historical figures
• Talk about immigration
• Comics
• Make the portrait of a hero

3^rd block: À votre santé

• Talk about one relation with health and medical care
• Identify the expression of concern or relief
• Theater
• Comics
• Express an opinion on progress and new technologies

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block: Au boulot

• Talk about a work/ internship experience
• Discuss professional immigration
• Analyze results of a survey about work in Europe
• Write a CV an motivation letter

2^nd block: C’est pas net

• Talk about digital tools
• Discuss social media
• Digital friendship
• Biomimetic and the future of new technologies

3^rd block: Mais où va-t-on ?

• Talk about changes and future
• Science-fiction
• Describe inventions and innovations
• Express anger

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

1^st block: Au boulot

• Talk about a work/ internship experience
• Discuss professional immigration
• Analyze results of a survey about work in Europe
• Write a CV an motivation letter

2^nd block: C’est pas net

• Talk about digital tools
• Discuss social media
• Digital friendship
• Biomimetic and the future of new technologies

3^rd block: Mais où va-t-on ?

• Talk about changes and future
• Science-fiction
• Describe inventions and innovations
• Express anger

Parler en français, c'est facile ! Gagnez en aisance et fluidité grâce à nos cours de conversation.
 
L'enseignant identifiera des thèmes qui intéressent les étudiants du groupe et les couplera avec les thèmes abordés selon le CECRL. Vous développerez votre vocabulaire et vous travaillerez sur des objectifs personnels de fluidité, d'aisance à l'oral et de compréhension de l'oral.

Ces cours sont communicatifs, interactifs, et ludiques ! 

A nice course in which speaking in the French language is central. Grammatical support is provided if necessary, but the emphasis is definitely on oral practice. 

On the basis of authentic documents, text, audio and video fragments, we work on increasing the vocabulary and speaking skills. There is also room for input from the students themselves. The teachers identify the areas of interest of the participants and prepare the lessons accordingly.

Parler en français, c'est facile ! Gagnez en aisance et fluidité grâce à nos cours de conversation.
 
L'enseignant identifiera des thèmes qui intéressent les étudiants du groupe et les couplera avec les thèmes abordés selon le CECRL. Vous développerez votre vocabulaire et vous travaillerez sur des objectifs personnels de fluidité, d'aisance à l'oral et de compréhension de l'oral.

Ces cours sont communicatifs, interactifs, et ludiques ! 

A nice course in which speaking in the French language is central. Grammatical support is provided if necessary, but the emphasis is definitely on oral practice. 

On the basis of authentic documents, text, audio and video fragments, we work on increasing the vocabulary and speaking skills. There is also room for input from the students themselves. The teachers identify the areas of interest of the participants and prepare the lessons accordingly.

Vous utilisez le français dans un contexte professionnel, ou vous souhaitez développer vos compétences pour faire avancer votre carrière ? Rejoignez ce cours d’écriture à visée professionnelle !

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Votre atelier du samedi matin pour apprendre le français de l’art. Nos enseignant-e-s, spécialisé-e-s et passionné-e-s, vous font découvrir un-e artiste, une période ou un mouvement ! 

Samedi 18 février, découvrez le surréalisme et notamment son application en littérature.  

Qu’est-ce que le surréalisme ? Définit par André Breton (écrivain) en 1924, ce mouvement a touché de nombreux domaines artistiques : la poésie, la peinture, la photographie, et bien d’autres ! Dans cet atelier, apprenez-en plus sur ce mouvement qui a fortement marqué le paysage culturel et politique français.   

En étudiant un extrait de Nadja (André Breton, 1928), vous identifierez les éléments-clés de ce mouvement dans les œuvres littéraires et artistiques.

Et comme cet atelier est également pratique, vous aurez l’occasion de vous essayer à l’un des exercices les plus emblématiques de ce mouvement : le cadavre exquis ! 

All the objectives found below are “communicative”: grammatical and lexical objectives are included to those topics and will be introduced to you gradually.

Séries Mania

• Identifier des profils-types
• Apprécier une critique de série

Sos sens critique

• Saisir l’enjeu de l’éducation aux  médias
• Diagnistiquer la diffusion de fausses informations

Ah la vache !

• Relever un paradoxe dans un texte littéraire
• Dialoguer sur l’abattage du bétail

La mémoire dans la peau

• Approfondir ses connaissances scientifiques
• Décrire des techniques de narrations

Parler en français, c'est facile ! Gagnez en aisance et fluidité grâce à nos cours de conversation.
 
L'enseignant identifiera des thèmes qui intéressent les étudiants du groupe et les couplera avec les thèmes abordés selon le CECRL. Vous développerez votre vocabulaire et vous travaillerez sur des objectifs personnels de fluidité, d'aisance à l'oral et de compréhension de l'oral.

Ces cours sont communicatifs, interactifs, et ludiques ! 

A nice course in which speaking in the French language is central. Grammatical support is provided if necessary, but the emphasis is definitely on oral practice. 

On the basis of authentic documents, text, audio and video fragments, we work on increasing the vocabulary and speaking skills. There is also room for input from the students themselves. The teachers identify the areas of interest of the participants and prepare the lessons accordingly.

Votre atelier du samedi matin pour apprendre le français de l’art. Nos enseignant-e-s, spécialisé-e-s et passionné-e-s, vous font découvrir un-e artiste, une période ou un mouvement ! 

Samedi 18 février, découvrez le surréalisme et notamment son application en littérature.  

Qu’est-ce que le surréalisme ? Définit par André Breton (écrivain) en 1924, ce mouvement a touché de nombreux domaines artistiques : la poésie, la peinture, la photographie, et bien d’autres ! Dans cet atelier, apprenez-en plus sur ce mouvement qui a fortement marqué le paysage culturel et politique français.   

En étudiant un extrait de Nadja (André Breton, 1928), vous identifierez les éléments-clés de ce mouvement dans les œuvres littéraires et artistiques.

Et comme cet atelier est également pratique, vous aurez l’occasion de vous essayer à l’un des exercices les plus emblématiques de ce mouvement : le cadavre exquis !